【岗位职责】
1.在儿科医师指导下，执行完整评估报告，制定教学计划和方案；
2.负责对特殊需求儿童开展专业训练，根据安排开展感统训练、语言训练、游戏课等；
3.针对治疗目标，进行个别化治疗计划（含家庭本位导向计划），以促进治疗成效；
4.撰写治疗记录及进度报告，及时并有效的输出书面报告；
5.定期审查治疗进度，随时与医师、家长共同修改治疗目标以符合个案所需；
6.向家长及儿童学员提供咨询、座谈等支持，教学沟通、答疑解惑。
【岗位要求】
1.专业资格：特教专业、幼教专业、康复专业方向,有接受特殊教育等相关培训的经历; 社会工作、特殊教育、学前教育、音乐治疗、心理学、康复治疗技术等专业优先；有幼教工作经验者优先。
2.学历：大专及以上学历，有康复治疗士及以上职称或有教师资格证；熟悉结构化教学、ABA等技术者优先。
3.工作经验：从事康复治疗工作1年以上，有语言、认知、儿童行为等社交融合方面的治疗工作经验优先，儿童康复手法熟练，能熟练操作常规康复仪器，可独立完成各项操作。
4.能力素质：有爱心，责任心，具有良好的交流沟通能力、亲和力以及良好的职业道德和专业素质、团队合作精神。